马悦雪 2026-02-11 14:30:48
事业单位公共基础知识中,感动中国年度人物是思想道德教育的重要素材,其事迹集中体现社会主义核心价值观,常作为案例分析题或论述题的考点。
感动中国年度人物评选是中央广播电视总台打造的精神品牌栏目,自2002年起每年举办,通过讲述平凡英雄的感人故事,传递爱国、敬业、诚信、友善等核心价值理念。在事业单位考试中,其考查意义体现在三方面:
价值观引领:事迹可作为“思想道德修养”“公共文化素养”等模块的实例,如“奉献精神”“社会责任”等知识点的延伸;
时政关联性:部分人物事迹与当年重大政策(如乡村振兴、科技自立自强)相关,需结合时政热点理解;
案例分析应用:在主观题中,需结合人物事迹分析“如何践行社会主义核心价值观”“榜样力量对社会治理的作用”等问题。
| 考查维度 | 关键事迹方向 | 典型人物(2023-2024年度) |
|---|---|---|
| 科技报国 | 科研攻关、自主创新 | 钱七虎:我国防护工程学家,为国防工程和城市地下空间开发作出杰出贡献,捐出奖金支持教育事业。 |
| 民生奉献 | 基层服务、脱贫攻坚 | 张桂梅:创办免费女子高中,帮助山区女孩改变命运,推动教育公平,展现“燃灯校长”的坚守。 |
| 社会责任 | 公益行动、见义勇为 | 汪勇:疫情期间自发组织志愿者团队,为医护人员提供后勤保障,从快递员成长为“生命摆渡人”。 |
| 文化传承 | 非遗保护、传统文化创新 | 王黎光:作曲家,用音乐讲好中国故事,作品《人世间》等兼具艺术性与思想性,弘扬中华美学精神。 |
积累近三年人物事迹:重点关注与“家国情怀”“敬业奉献”“创新精神”相关的案例,记忆关键细节(如人物身份、核心贡献、颁奖词关键词);
结合理论考点串联:将事迹与《新时代公民道德建设实施纲要》《社会主义核心价值观》等理论结合,形成“事例+观点”的答题框架;
主观题答题模板:
观点:明确人物事迹体现的核心价值(如“张桂梅的事迹体现了教育工作者的责任担当与无私奉献精神”);
分析:结合具体行为说明如何践行价值观(如“她扎根山区40余年,克服疾病与贫困,推动2000余名女孩考入大学”);
启示:联系自身或社会层面谈实践意义(如“作为事业单位工作人员,应立足岗位,践行以人民为中心的发展思想”)。