非全日制研究生合并为专硕了么？

目前非全日制研究生并未合并为专硕，二者属于不同维度的分类概念，非全日制研究生中多数为专硕，但仍存在少数学术型硕士。

一、概念界定：非全日制与专硕的分类逻辑

非全日制研究生是按学习方式划分的研究生类型（对应全日制），指在从事职业或社会实践的同时，采取灵活时间安排进行非脱产学习的研究生；而专硕（专业学位硕士）是按培养目标划分的类型（对应学硕），侧重培养实践型、应用型人才。二者并非对立或替代关系，而是存在交叉：

多数非全日制研究生为专硕：如公共管理硕士（MPA）、工商管理硕士（MBA）等专业学位项目，因培养目标与在职人群需求匹配度高，普遍采用非全日制学习方式。

少数非全日制研究生为学硕：部分院校在特定学术型专业中保留非全日制招生，例如部分高校的教育学原理、中国语言文学等学硕专业仍招收非全日制学生。

二、政策依据：二者仍为独立分类体系

根据教育部《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》及2025年最新招生政策，非全日制与专硕的定位和管理方式明确区分：

招生计划单列：全日制与非全日制研究生招生计划分别编制下达，专硕与学硕的招生指标也独立设置，不存在“合并”或“替代”的政策导向。

培养方案分设：非全日制研究生的培养方案需体现“非脱产学习”特点（如周末授课、集中授课），而专硕的培养方案侧重实践环节（如实习学分、案例教学），二者调整方向不同。

证书标注规则：非全日制研究生毕业证书会注明“非全日制”学习方式，而专硕证书会注明“专业学位”类别，二者信息并列标注，互不冲突。

三、现实案例：2026年招生中的非全日制专硕与学硕

以2026年高校招生简章为例，非全日制研究生的专业构成仍包含专硕与少量学硕：

非全日制专硕（主流）：东华大学非全日制招生专业涵盖工商管理（1251）、公共管理（1252）等专硕类别，学费普遍高于全日制（如MBA总学费25.8万-29.8万元）；华南师范大学非全日制教育硕士（专硕）采用周末班或集中班授课，需完成教育实践等专硕必修环节。

非全日制学硕（少数）：部分师范类院校的教育学原理、心理学原理等学硕专业仍招收非全日制学生，培养方案与全日制学硕一致，需参与学术研究并整理了学位论文。

综上，非全日制研究生与专硕是基于不同标准的分类，目前政策和实践中均未出现“合并”情况，考生可根据学习方式需求（全日制/非全日制）和培养类型偏好（学硕/专硕）独立选择。